הכינו את התיקים והסנדוויץ': מערכת החינוך תחזור לפעילות מלאה כבר ביום ראשון הקרוב. כחודשיים חלפו מאז נסגרו כל מוסדות החינוך בארץ, ואתמול הוחלט לפתוח אותם באופן מלא - לאורך כל השבוע, ללא חלוקה לקבוצות או רוטציה. מדובר במסגרות מגיל לידה (גנים פרטיים, מעונות יום) וכל בתי ספר. ההחלטה מתייחסת רק לאזורים ללא תחלואה. ערים שמשרד הבריאות מגדיר אותן "אדומות" עדיין לא קיבלו אישור חזרה ללימודים.
מה יהיו כללי ההיגיינה בתחומי בתי הספר והגנים, מתי לא תתאפשר הכניסה לבתי הספר ואילו כללים חלים במסגרת ההסעות למוסדות החינוך? כל הפרטים לפניכם.
הסעות
על פי המתווה, יש להקפיד על שמירה על קבוצות קבועות ולא משתנות - התלמידים ישתייכו לאותה קבוצה ולא יתערבבו עם קבוצה אחרת.
המתווה קובע כי יש להציב מלווה בעלייה להסעה בשעות הבוקר שיוודא כי אין התקהלות וצפיפות של תלמידים בעליה לאוטובוס, ושכל התלמידים עוטים מסכות. יש להקפיד על כך שהמושב שליד הנהג יישאר פנוי.
כמו כן, בעת העלייה להסעות יתבצע רישום של התלמידים על מנת לוודא שנשמר הרכב הקבוצות.
היגיינה אישית בתחומי בית הספר
שטיפת ידיים: על התלמידים לשטוף ידיים עם הכניסה לבית הספר והצוות נדרש לוודא כי לאחר מכן הם יגיעו ישירות לכיתה שבה הם אמורים ללמוד כדי למנוע מהם להתקהל במסדרונות. במהלך יום הלימודים ואף לפני שובם למרחב הציבורי, התלמידים וצוות ההוראה חייבים להקפיד על שטיפת ידיים - ובייחוד לאחר היציאה מהשירותים וטרם הכניסה לכיתה בחזרה מהפסקה.
במתווה הובהר כי "באחריות צוות המוסד להקפיד על שטיפת ידיים של כלל השוהים בבית הספר, לפני ואחרי פעילות בחצר, או בעבודה עם מחשב, ולפני ואחרי כל ארוחה".
אוכל: התלמידים נדרשים לאכול רק בתחום כיתת הלימוד שלהם, כל תלמידה ותלמיד ליד שולחנם, ולהקפיד על הנחת מפית על השולחן. אם מדובר במפית רב-פעמית - יש להקפיד ולכבס אותה מדי יום ולהצטייד במפית נקייה טרם הכניסה לבית הספר.
גם בשעת הארוחה והפסקת האוכל, התלמידים חייבים להקפיד על מרחק של שני מטרים ביניהם ולנקות את השולחן בסיום. את שאריות המזון יש לזרוק בפחי האשפה ונאסר להסתובב עם אוכל מחוץ לכיתת הלימוד. כמו כן, בתום הארוחה יש לרחוץ ידיים במים וסבון.
ניקיון חלל הכיתה ומרחב הישיבה: יש לוודא כי הכיתה מאווררת ככל הניתן ולהותיר את החלונות פתוחים. התלמידים נדרשים לדאוג לניקיון כללי באזור הישיבה והשולחן האישי. אין להעביר ציוד אישי או אחר מתלמיד אחד לשני - כולל כלי כתיבה, ציוד לימודי, מזון או שתיה. בנוסף, התלמידים נדרשים להימנע ממגע פיזי ביניהם ועם אנשי הצוות.
עוד צוין במתווה כי בכל כיתה ימונו תורני ניקיון, "מטעמי חינוך ותרבות לניקיון והיגיינה", והומלץ לשתף את כל התלמידים בכיתה במסגרת התורנות. יש להקפיד על ניקיון השולחנות והכיסאות, המעקות וידיות הדלת והחלונות.
על פי המתווה, בגני הילדים הגננת צריכה להגדיר מראש ערכות משחקים נפרדות לכל קבוצת ילדים.
עטיית מסכה בבית הספר
תלמידים מגיל 7 ומעלה, וכן עובדי ההוראה ואנשי המנהלה בבתי הספר נדרשים להגיע עם מסכת פה ואף. חלה חובה על חבישת המסכה בזמן השיעור מכיתה ד' ומעלה. בשעת ההפסקה ומחוץ לחלל הכיתה נדרשת עטיית מסכה החל מכיתה ב' ומעלה.
על פי המתווה, בגן הילדים לא נדרש הצוות לעטות מסכה בשעת פעילות עם הילדים בתוך מבנה הגן, אך "בעת הפעילות בחצר יש צורך במסכה לצוות הגן".
במשרד החינוך הזכירו כי "הוראות עטיית המסכה לא חלות על אנשים בעלי מוגבלות נפשית, שכלית או רפואית שמתקשים באופן משמעותי בשימוש במסכה, וכן מי ששוהים בכלי רכב, במבנה או בחדר ללא אדם נוסף, או שני אנשים העובדים בקביעות בחדר אחד במקום העבודה ובלבד שישמרו על מרחק שני מטרים בין אחד לשני".
הכניסה לבית הספר
יש לפקח על כל שערי הכניסה בבתי הספר באופן רציף, "בהתאם להנחיות האבטחה תוך הנחיית התלמידים להזדהות בכניסתם". על מנהלי בתי הספר לקבוע תורנות בין אנשי הצוות והמורים שיוצבו בשערי הכניסה על מנת לוודא שלא נוצרת בסביבתם התקהלות ונשמר מרחק של שני מטרים בין אדם לאדם. כמו כן, אותו אחראי יידרש "להנחות את התלמידים לכיתות שנקבעו להם במסגרת מתווה הפעילות החינוכית".
הכניסה למוסדות החינוך תיאסר על תלמידים, מנהלים, מורים ואנשי צוות שלא יגישו הצהרת בריאות חתומה.
התנהגות בשגרת הלימודים
הצוות החינוכי נדרש להסביר לתלמידים בפתח השיעור הראשון בכל יום לימודים על אופן ההתנהלות בתקופת הקורונה. "לאחר שבוע ימים, ובהמשך הזמן, יחליט המנהל אם לתת תדריך זה בתחילת השבוע בלבד".
בנוסף, לא יתקיימו במוסדות החינוכי התכנסויות וטקסים.
הפרדה בין הכיתות: המתווה אוסר על הכיתות לבוא במגע ביניהן, ויש להקפיד כי תישמר ההפרדה ביניהן במהלך היום במתחמים נפרדים, ובנוסף נקבע כי "כל כיתת תלמידים תלמד בכיתה הקבועה שלה. לכל תלמיד יוקצה שולחן וכיסא קבוע ללא תחלופה למעט החלפה בהקבצות ובמגמות".
על פי המתווה, כמות התלמידים בכיתה צריכה להבטיח שניתן יהיה לשמור על כללי המרחק הפיזי, וסידור השולחנות בכיתות יבוצע כך שבין התלמידים יישמר מרחק מקסימלי ובכל שולחן ישבו עד שני ילדים.
הפסקות ושהות במסדרונות: יש לוודא כי התלמידים לא יוצאים למסדרונות, אלא לשם הפסקה ועל פי תוכנית הלימודים שהוגדרה על ידי המנהלת או המנהל של המוסד, שבמסגרתה כל כיתה תצא להפסקה בזמן שונה.
"בזמני ההפסקות התלמידים יעזבו את הכיתות ויצאו להתאוורר בחצרות באופן מדורג, לפי לוחות זמנים שייקבעו על ידי מנהל בית הספר. חשוב לוודא, כי לא תהיה התגודדות של תלמידים יחד". בנוסף לכך, נאסרו משחקי כדור במגרשים בעת ההפסקות.
במשרד החינוך הדגישו כי "הישארות תלמידים בכיתה, אם נדרש, תותנה בהישארותו של מורה תורן בכיתה".
גם המורים חייבים להקפיד על הפרדה ביניהם בזמן ההפסקה. במתווה מצוין כי "לא ישהו בחדר המורים יותר מהמספר המאפשר מרחק פיסי, מורה לשולחן. שאר המורים ישהו במקום שיוגדר על ידי המנהל כמקום מנוחה והתארגנות".
סיום יום הלימודים: "על התלמידים לעזוב את שטח בית הספר חזרה הביתה, אלא אם יש סיבה המצדיקה את ההישארות ובלבד שכללי שמירת מרחק פיזי יישמרו".
תחזוקת הניקיון
בבתי הספר והגנים נדרש לוודא כי המבנים, הציוד, המתקנים והחצרות נקיים בכל עת, ולהציב פחי אשפה במידה מספקת. בחדרי השירותים יוצבו מתקני סבונים או בקבוקי סבון נוזלי ונייר ניגוב.
בתחומי בית הספר והגנים יש לתלות שלטי הסבר ובהם הנחיות לשמירת ההיגיינה. כמו כן, יש להציב אמצעים לחיטוי ידיים במקומות נגישים ונראים לעין.
בכל מוסד חינוך יש לבצע ניקיון יסודי וחיטוי במהלך יום הלימודים ובסוף כל יום - תוך הקפדה על חיטוי משטחים כנדרש.
על פי המתווה, "מוצע לגננות לקיים להורים, כולם יחד או בקבוצות, תדריך ויזואלי, למשל ZOOM באמצעות האינטרנט, לפרט ולהסביר על אופן ההתנהלות החדשה מומלץ שהתלמידים יקפידו על כללי שמירת מרחק פיזי ועל כללי היגיינה ועל התנהגות מונעת בטוחה בהתאם להנחיות משרד הבריאות בזמנם הפנוי ובפעילויות אחר הצהריים".
תחלואה
מוסד חינוכי שבו תתגלה תחלואה ייסגר לפעילות בהתאם להנחיות המשרד ומשרד הבריאות.
במתווה מצוין כי "ההורים מתבקשים לדווח, בהקדם האפשרי, אם מחמת אי עמידה בתנאי הבריאות או כל סיבה אחרת, קיימת מניעה להגעה של ילדיהם לבית הספר. באחריות ההורה, לעדכן את המחנכת או את מנהל/ת המוסד החינוכי במידה שמדובר בתסמינים של נגיף הקורונה והמשך הטיפול בילד".
כמו כן, המתווה קובע כי "בפתיחת כל יום, המורה יקריא שמות ויעדכן את מנהלת או מנהל המוסד החינוכי על היעדרויות והסיבות לכך ככל שהן ידועות".
במקרה שתלמיד חש ברע, יש לוודא כי הוא מופרד מיתר חבריו ולדרוש מהוריו להגיע באופן מיידי לאסוף אותו מבית הספר. אם איש צוות חש ברע, עליו לסיים את עבודתו, לדווח למנהלת או למנהל ולעזוב את בית הספר או הגן.
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו