חינוך מסורתי עכשיו

לפני כמה חודשים חבר סיפר לי בכאב על מקרה שהתרחש בבית הספר של הנכדה שלו. החבר, אדם מסורתי ששייך לאלפיון הכי משכיל, מבוסס ובכיר של מדינת ישראל, סיפר שנכדתו שלומדת בחינוך הממלכתי נרשמה למסע לפולין. אמה נדהמה לגלות שאחד מימי המסע יהיה יום הכיפורים, ושתוכננו נסיעות וביקורים באתרי השמדה במהלך היום עצמו! האם, משוכנעת שמדובר בטעות, פנתה לבית הספר. ובית הספר, מצידו, האשים אותה ב... הדתה.

הסיפור הזה מקפל בתוכו שני לקחים מהדהדים: ראשית, מערכת החינוך הממלכתית לא ממלאת את ייעודה, שהוגדר בחוק החינוך הממלכתי, בדבר הבניית זהות התלמיד כבן לעם היהודי. המאבק הפוליטי על דמותה של המדינה, בין מדינת כל אזרחיה למדינה ציונית, מנוהל באמצעות מערכת החינוך, על גבם של תלמידי ישראל ועל חשבוננו.

שנית, אזרחי ישראל המסורתיים, שמעוניינים בזהות יהודית עבור ילדיהם אך לא מתכוונים לקיים אורח חיים דתי - סובלים מהדרה ומדיכוי.

ולא מדובר במיעוט. סקר שנערך על ידי בכר אסטרטגיה עבור האיחוד המסורתי, מצא שכמחצית מההורים המסורתיים מעוניינים בהגברת לימודי היהדות. ובקרב הציבור הכללי - יותר מ־40% מעוניינים בכך!

אלו מספרים המעידים על גודל העוול. לא רק שההורים הללו שולחים את ילדיהם מדי בוקר למערכת חינוך שלא מחנכת לרוחם, אלא גם שהיא חותרת תחת הערכים החשובים להם. מה עושים?

הפתרון האידיאלי טמון בתיקון מערכת החינוך הממלכתית. לשם כך יש לכתוב פדגוגיה של חינוך מסורתי, לכתוב תוכניות לימוד חדשות, לעדכן תוכניות קיימות ולהכשיר מנהלים וצוותים חינוכיים. לא צריך להתחיל מאפס. יש ארגונים מסורתיים שכבר עושים עבודה משמעותית, שניתן לחקות ולשכפל. עם זאת, לצערי, זה מאבק עם סיכויי הצלחה נמוכים. מערך החינוך הממלכתי הוא ענק, והיכולת להשפיע עליו באופן אפקטיבי היא נמוכה.

לכן, לצד המאבק על החינוך הממלכתי, יש להקים מייד זרם חינוך מסורתי. לצעד כזה יש שתי תועלות: הראשונה - תיקון העוול שנעשה למסורתיים. 76% מהמסורתיים הם בעד הקמת זרם ממלכתי־מסורתי, שישלב קדמה ומורשת; חינוך ליהדות ולציונות עם לימודי מדעים. מבין הציבור הכללי, 57% תומכים בצעד כזה. יתרה מכך, 70% מקרב המסורתיים מצהירים שישלחו את ילדיהם ללמוד בבית ספר כזה אם יוקם, וכמותם גם 43% מקרב הציבור הכללי.

והתועלת השנייה - למערכת. הזרם ינוהל בשיטות יעילות ויאפשר גמישות למנהלים, תגמול על בסיס מצוינות ועוד צעדים שייטיבו עם המערכת - אבל מסוכלים על בסיס קבוע בזרמים הקיימים.

אפשר להגדיר את המהלך כפיילוט לעשר שנים, שבסופן או שהציבור יצביע ברגליים ומערכת החינוך הכללית תתנקז אל תוך המסורתית - או שהמערכת המסורתית תתמזג בכללית, כמסה קריטית שתשנה את פני החינוך הממלכתי. העובדה ששר החינוך מגיע מהמפלגה המזוהה ביותר עם הציבור המסורתי היא הזדמנות מצוינת לקדם מהלך שייטיב עם המסורתיים, עם מערכת החינוך ועם מדינת ישראל כולה.