בג"ץ דן בעתירה נגד החינוך העצמאי: "מיליארדים זורמים בלי בקרה או פיקוח"

בג”ץ קיים השבוע דיון בעתירה שהגיש יזם האנרגיה ישראל קרויזר. העתירה יוצגה על ידי עו”ד רן שפרינצק ממשרד עורכי הדין ארדינסט-בן נתן והתמקדת בהתנהלות המדינה בנוגע לתקציבים שהוזרמו למערכת החינוך העצמאי. מדובר במערכת, הכוללת בעיקר מוסדות חינוך חרדיים, אשר קיבלה בעשור האחרון מיליארדי שקלים מתקציב המדינה, אך לא עמדה בדרישות פיקוח ושקיפות הנדרשות ממוסדות ציבוריים אחרים.

במהלך הדיון, מתחו שופטי בג”ץ ביקורת חריפה על היעדר הפיקוח של המדינה על העברות התקציב. השופט אלרון הביע דאגה מכך שכספים ציבוריים בהיקף עצום זורמים ללא מנגנוני בקרה ברורים, בעוד השופט כבוב תהתה מדוע מערכת זו אינה נדרשת לעמוד בתנאי המינימום של פיקוח, במיוחד כאשר היא נהנית מהשקעה תקציבית כה משמעותית.

לדבריהם, קיים חשש שהיעדר הפיקוח לא רק מחליש את המערכת הממלכתית אלא גם פוגע בעיקרון השוויון בחלוקת משאבי החינוך.

שאלה נוספת שעלתה בדיון הייתה מדוע הוגשה העתירה רק כעת, כאשר מדובר בתופעה ארוכת שנים. עו”ד שפרינצק, שייצג את קרויזר, הסביר כי העלייה הדרמטית בתקציבים בשנים האחרונות לצד הפגיעה הניכרת במערכת החינוך הממלכתית הפכו את הפנייה לבית המשפט לבלתי נמנעת.

שפרינצק הוסיף כי מדובר בכשל מערכתי רחב, שבו המדינה נכשלה להבטיח שהכספים הציבוריים יגיעו ליעדם תוך שמירה על עקרונות של שקיפות וצדק חלוקתי.

במרכז העתירה עומדת טענה בדבר אפליה תקציבית חמורה בין מערכת החינוך הממלכתית למערכת החינוך העצמאי. בעוד שמערכת החינוך הממלכתית נאלצת להתמודד עם תקציבים מצומצמים ותנאים מגבילים, החינוך העצמאי זוכה להעדפה תקציבית משמעותית, וזאת למרות שאינו מחויב להוראת מקצועות הליבה. לטענת קרויזר, מדיניות זו מעמיקה את הפערים בין מגזרים שונים בחברה הישראלית ומסכנת את איכות החינוך של כלל ילדי ישראל.

בעקבות העתירה, בג”ץ צפוי לדון בקרוב בהחלטה שעשויה לשנות את אופן ניהול התקציבים והפיקוח על מערכות חינוך עצמאיות במדינה. מומחים משפטיים מעריכים כי אם תתקבל העתירה, היא עשויה לייצר תקדים בנוגע לאופן השימוש בכספי ציבור ולמנוע העדפה בלתי הוגנת של מגזרים מסוימים על חשבון אחרים.

הדיון בעתירה הזו אינו מתמקד רק במישור המשפטי, אלא גם מעלה שאלות חברתיות וערכיות רחבות על שוויון, שקיפות והאחריות של המדינה להבטיח חלוקה הוגנת של משאבי הציבור. עם הכרעת בג”ץ, ההשלכות עשויות ללוות את השיח הציבורי בישראל לאורך זמן ולשנות את התנהלות מערכת החינוך והמדינה בכללותה.