חודש לפתיחת שנת הלימודים פירטו במשרד החינוך כיצד תראה שנת הלימודים הבאה, ומדבריו של שר החינוך יואב גלנט היום (רביעי) באחד הנושאים המרכזיים – הלמידה הדיגיטלית, עולה כי משרד החינוך לא יצליח להשלים את ההיערכות עד לפתיחת שנת הלימודים.
אחד הנושאים הקריטיים הם אמצעי למידה מרחוק, בתי הספר ידרשו לרכוש תכני הוראה, לרכוש מחשבים, להכשיר מורים ללמידה מרחוק ועוד. הסכום שהוקצה לכך הוא 1.2 מיליארד שקלים. הבעיה היא שחצי מבתי הספר במערכת החינוך הם בתי ספר לא מתוקשבים, שאין בהם מספיק מחשבים, או רשת אינטרנט. הפעולות האלה ייקחו זמן ולא יספיקו הלשים אותם עד פתיחת שנת הלימודים.
ארכיון // צילום: משה בן שמחון, newsenders, פז בר
לדברי השר יואב גלנט: "קיבלנו מצב נתון, המצב הנתון הוא מה יש בתשתיות קיימות. אנחנו מבינים שבניגוד להתארגנות הפרוביזורית בשנה שעברה אנחנו יש לנו זמן הערכות – אנחנו בהיבט הזה עסקנו בגיבוש תכנית. בתוך הנושא של תשתיות למידה מרחוק יש תקשוב של מוסדות חינוך – זה עלות כבדה ביצוע באמצעות קבלנים וזה ייקח יותר מימים ושבועות – זה יכנס לתוך השנה, אבל זה ישרת אותנו לשנים קדימה".
סוגיה נוספת משמעותית נוגעת למה שיביא איתו החורף. בהקשר הזה התריע שר החינוך כי כי במקרה של עליה בתחלואה לא יהיה ניתן לפצל את גני הילדים וכיתות א'-ב'. "לא נוכל לפצל כיתות אחרי שנניע את התכנית, לא נוכל לחזור בחזרה לחצאי כיתות בגני הילדים ובכיתות א'-ב', התלמידים מתחילים ומסיימים את הלימודים על פי אותה המתכונת".
אחת הבעיות הגדולות היא החורף שצפוי להגיע ואף אחד לא יודע כיצד ישפיע על התחלואה. נזכיר כי משרד הבריאות ביטל את הצורך בקפסולות (קבוצות קטנות) בגני הילדים וכיתות א'-ב' והם ילמדו בצורה רגילה (30-34 תלמידים בכיתה). המשמעות היא שמשרד החינוך לא מתכוון להקצות להם כיתות או מורים נוספים. הבעיה עלולה לצוץ בחורף – אז אולי יהיה צורך לפצל אותם, אלא שלטענת שר החינוך יואב גלנט משרד החינוך לא יהיה מסוגל לעשות את זה.
"לא נוכל לפצל כיתות אחרי שנניע את התכנית, לא נוכל לחזור בחזרה לחצאי כיתות בגני הילדים ובכיתות א'-ב', התלמידים מתחילים ומסיימים את הלימודים על פי אותה המתכונת". אמר והוסיף "במערכות גדולות יהיו גם שגיאות וטעויות- נעשה כמיטב יכולתנו למזער אותם".
נזכיר כי כבר לפני כשבועיים הודיע משרד החינוך כי בגני הילדים וכיתות א'-ב' ילמדו רגיל, ללא חלוקה לקפסולות. בכיתות ג'-ד' ילמדו בקפסולות של עד 18 תלמידים וכיתות ה' ומעלה ילמדו בעיקר בלמידה מרחוק. במשרד החינוך מודעים לבעיה של תלמידי ה'-ו' שאינם מסוגלים ללמוד לבדם. שר החינוך יואב גלנט אמר כי יעשה ניסיון להבי אותם ללפחות שלושה ימי למידה בבית הספר – במבנים סמוכים למוסדות חינוך. באשר לאוכלוסיות מיוחדות כמו החינוך המיוחד ונוער בסיכון – להם יינתנו מענים מיוחדים.
עוד בנושא:
• זמן קצר לפני הפגנת ההורים: אושר המשך פעילות בית הספר של החופש הגדול
• קפסולות באפילה: כיצד יגייסו עוד עובדי הוראה?
• "אין ברירה, נחלק תלמידים לפי ימים ושעות"
סוגיה נוספת נוגעת לתקציב, משרדי החינוך והאוצר סיכמו על סכום של 4.2 מיליארד שקלים, אלא שהבעיה הגדולה שהתקציב דרוש אישור ממשלה ועדיין לא עבר – כל עוד הכסף לא יועבר, יהיה קשה להתחיל את ההערכות. הסכום אמור להספיק ארבעה נושאים עיקריים - הנושא השני זה כוח אדם, בשל הפיצול יצטרכו עוד עובדי הוראה ומדריכים – הכוונה של משרד החינוך גם להגדיל שעות למורים שכבר עובדים במערכת וגם להביא מפוטרי קורונה כמו מדריכי טיולים וכן סטודנטים להוראה שעדיין לא סיימו את לימודיהם.
שאר הכסף ילך לתגבור היגיינה ואמצעים הגנה למורים ולתלמידים (אחת האפשרויות שנשקלת היא רכישת מגן פנים למורים) וכן לתמיכה באוכלוסיות מיוחדות והסברה כללית. הנוהל כיום במערכת החינוך אומר כי במידה ומתגלה תלמיד או מורה חולה כל בית הספר נסגר – אלא שלא בהכרח זה יהיה הנוהל בשנת הלימודים הבאה. שכן אם הקפסולות יופרדו הרמטית והמורים גם הם לא יתערבבו יהיה ניתן לשלוח לבידוד רק חלק קטן מתלמידי המוסד.
טעינו? נתקן! אם מצאתם טעות בכתבה, נשמח שתשתפו אותנו